Dieses Projekt dauert, bis alles "im
Kasten" ist, mehrere Unterrichtswochen. Die SchülerInnen erarbeiten
nach einer Input-Phase einen Dialog für ein Rollenspiel. Sie stellen
abwechselnd den/die Bewerber/in dar, also sich selbst, und einen
Gesprächspartner einer Firma.
Ist alles gut vorbereitet, geht's an die Video-Aufnahme. Da werden einige
sehr nervös und aufgeregt. Aber es ist ja nur ein
"Trockentraining". Die persönliche Auswertung, bei der nur die
beiden SchülerInnen dabei sind, geht sowohl auf den optischen Eindruck als
auch auf den Inhalt des Gesprächs ein.
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